بادر وشارك في مشروع ( اختصارالكتب العلمية والتربوية والدعوية والإدارية )

[(( محب الخير للغير ))]

( اختصارالكتب العلمية والتربوية والدعوية والإدارية )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أيها الأخوة الكرام لا شك أن القراءة المفيدة والمثمرة لها أصول وقوانين

ومن هذه الطرق وضع اختصارات لكل ما تمر عليه يداك

وتتقلفه عيناك وتقرأه شفتاك، والمطابع والمكتبات تقذف إلينا كل لحظة

بآلاف الكتب إن لم نقل ملايين الكتب منها الغث والسمين و منها الصحيح

ومنها السقيم منها المفيد ومنها الضار...

وأحيانا يمر على أحدنا كتاب رائع في طرحه وموضوعه وهدفه وعناصره،

فيستفيد منه كثيراً، فكيف أحبتي إذا وصلت هذه الفائدة إلى عدد

كبير من الأخيار والصالحين واستفادوا منها في أنفسهم ومن حولهم ؟ .

لذا أخوتي جاء التفكير في هذا المشروع العظيم الذي سوف يضم المئات

من المختصرات _ بمشاركاتكم _ المفيدة الهادفة النافعة بعون الله وتوفيقه.

ولا تنس أخي الكريم أنك بمشاركتك في هذا المشروع ارتقاء وزيادة في علمك

وثقافتك ورصيدك من الأجر عند الله.

فبادر يارعاك الله وشمر عن ساعديك فستجد نفسك بعد زمن قد أنهيت _ بحسب

اجتهادك _ عدد لا بأس به من الكتب والكتيبات وتفتحت لك أفاق جديدة من المعرفة.


خطوات يجب مراعاتها عند الاختصار:
1/ ذكر عنوان الكتاب والمؤلف والمطبعة ودار النشر ورقم الطبعة وتأريخها وعدد الصفحات.

2/ الاختصار لا يتجاوز العشر صفحات للكتاب الذي يقع في ( 500) صفحةوما فوق .
ولا مانع من الزيادة فيما هو أكثر من ذلك إلى (15) صفحة فقط

3/ ما دون ( 500) صفحة فإنه يفضل عدم تجاوز الخمس صفحات .

4/ جمع المادة في ملف مضغوط في نهاية الاختصار.للفائدة.

5/ أن لا يكون الكتاب فيه مخالفات شرعية أو لمعتقد أهل السنة في العقيدة.

6/ أن لا يكون الكتاب فيه كلام عن العلماء والدعاة والمربين بالذم والتسفيه وذكر المثالب.

7/مراعاة التنسيق والترتيب في الاختصار حتى يستفيد القاريء.

8/ أن يكون الاختصار من جهد الكاتب والمشارك ليتحقق الهدف والفائدة من المشروع.

9/ لا يقبل أي مشاركة منقولة في هذا المشروع .




وفقنا الله وإياكم للعلم النافع والعمل الصالح



تنبيه

أحبتي إذا كان هناك أي اقتراح في الضوابط السابقة أو تحسينات على المشروع

فلا تبخلوا بها فالمشروع للجميع ، وما هذا إلا اجتهاد من أخوكم ومحبكم في الله.


:):)

[سيف الإسلام]

مشروع جبار وكبير ويستحق الإهتمام وأتوقع له النجاح ..

لكن هذا المشروع له ناسه وأهله وله محبيه ، وسيكون له أعظم الأثر على

المشاركين فيه في الارتقاء الثقافي والمعرفي ،،،


فالهمة الهمة ..

ونحن بعون مشاركون ومتابعون ومستفيدون ...


ونشكر لأبي مصعب هذه المشاركات الكبيرة ...

[المربي]

ما رأيكم في الكتب المختصرة الموجودة في المواقع المجهولة

ولو جعل رابط خاص بجديد التبيان وآخر من الكنوز المدفونة

[حطين]

جزاكم الله خيرا .. ونفع بكم


اقتراح موفق .. وسأختار أحد الكتب التي انتهيت من قراءتها مؤخرا ..


وليكن علو الهمة .. لمحمد اسماعيل المقدم

وفقه الله



لقد كان يسبي القلبَ في كل ليلةٍ *** ثمانون بل تسعون نفسا وأرجـحُ

يهيم بهـــــــذا ثم يألف غـــــــــيره *** ويسلـــوهم من فوره حيــن يصبح

وقد كان قلبي ضائعا قبل حبكـم *** فكان بحب الخـلق يلهــو ويــــمرح

فلما دعــــا قلبي هـــــــواك أجابــــه*** فلست أراه عـن خبـــائك يــبـــــرح

وكم مشتر في الخلق قد سام قلبه*** فلـــــم يــــره إلا لحــــــبك يصـــــلح

هوى غيركم نار تلظـــى ومحــــبس *** وحبكم الفـــــردوس أو هو أفسـح

فيا ضيم قلب قد تعلق غيركـــم *** ويا رحمــــة مما يجــــــول ويكــــدح

****
،، فاصلة ،،
ليس عارا أن نحب .. ولكن العار أن نخطئ فيمن نختاره لنهديه ذلك الحب ..

ليس حراما أن نحب .. ولكن الحرام أن نحب من لا تقودنا محبته .. لما نحب ..
أو يهوي بنا في سخط من له كل الحب ..

لذة الروح بالحب .. وأنت بلا حب كنبتة بلا ماء
أيها الحب .. أنت بوابة الاعتراف بالفضل .. والإقرار بالزلل ..

[المحترف]

جزاك الله خيرا ياحطين وأهلا ومرحبا في معنا

وجعل الله همتك تقودك إلى القمة تأكد من أن الكتاب غير موجود في الانترنت

وأبدأ باسم الله وعلى بركة الله

[أبو مصعب المكي]

أخي المربي الذي أراه في هذا المشروع الكبير أن تخصص له هذه المشاركة

وتكون خاصة بمنتدى التبيان يعني ( غير منقول ) وبالنسبة لاقتراحك فممكن

تكون هناك مشاركة أخرى خاصة بهذا الباب ،،


أختنا الفاضلة ( حطين ) حياك الله معنا في هذا المنتدى المبارك إن شاء الله

ونشكر لك جديتك ونشاطك وهمتك وبارك الله فيك ونفع بك وسخرك لخدمة

دينه .

[حطين]

أعتذر أشد الاعتذار عن تأخري 00

لكثرة مشاغلي ولكنني آثرت أن أفي بوعدي ولو كنت متأخرة


وقد قمتُ بعمله على بوربوينت

ولكن حجمه كبير !!

ولا أعلم طريقة مناسبة لوضعه في المنتدى 00

[أبو مصعب المكي]

والسابقون السابقون ....


ما شاءالله تبارك الرحمن ...

لقد سبقتوا الجميع وبادرتوا في تلخيص هذا الكتاب الرائع ..

وللأسف أني بدأت في تلخيص كتاب فبعد أن انهيته تبين لي أنه

من غير المناسب عرضه الآن ...


ولنا عودة بعون الله ...


وبالنسبة لتحميل التخليص بواسطة شرائح البوربوينت ...سيتم قريباً الانتقال

إلى السيرفر الجديد وتشغيل المكتبة والصوتيات ونرفع هذا العمل على على

الشبكة بعون الله ..

[(( محب الخير للغير ))]

اللهم اجعلنا من المسابقين للخيرات ...

سبقت أختنا الفاضلة وأول من شاركت .. وإن شاء الله أول السيل قطرة ثم

ينهمر...

ولا زلنا نعمل على تلخيص لبعض الكتب والكتيبات التي نرى أنها مفيدة ...

وواجهتني مشكلة كلما بدأت في كتاب أريد تلخيصه وجدته ملخص في النت..

ومن شروطنا هنا التميز وعدم النقل .. نسأل الله العلم النافع والعمل الصالح..



أخي محب العلماء

نحن في انتظار البشائر التي ذكرت بشوق بارك الله فيكم ونفع بكم


:)

[حطين]

شكر الله لكما


في الحقيقة لم أتأكد من وجود الكتاب ملخصا على النت


لأنني لا أعرف سبيلا لحصر البحث بشكل دقيق


ولكن ألا يكفي أن يكون الملخص مختلفا .. فما الضير في ذلك ؟!


عموما أتوقع أن ما عملتُه أقرب لأن يكون مختاراتٍ من الكتاب لا يستغنى عنها بحال

من كونه ملخصا !!

[التبيان . كوم]

مشاركة متواضعة توقيع للمشروع


http://salokhwah.jeeran.com/mashroo3.gif (http://www.altebyan.com/vb/showthread.php?threadid=745)



أخوكم ومحبكم



التبيان . كوم

[حطين]

للرفع والاضافة

[المربي]

نفعك الله بعلمك يا حطين

[(( محب الخير للغير ))]

تم بحمد الله وتوفيقه اختصار كتاب

إدارة الذات .. دليل الشباب إلى النجاح

للدكتور : أكرم رضا

والمرحلة القادمة بعون الله سوف تكون تجهيز الموضوع

وعرضه على البوربوينت من أجل الاستفادة منه أكثر ..

وفقنا الله وإياكم لكل خير ..

وإلى لقاء قادم .بعون الله وتوفيقه

[علوش 22]

السلسلة : سلسلة التطوير الإداري
الكتاب : مهارات تنشيط الذاكرة
المؤلف : مادلين بيرلي آلن
عدد الصفحات : 115 صفحة
الناشر :دار المعرفة للتنمية البشرية

http://www.al-tolab.com/modules/news/article.php?storyid=85

[(( محب الخير للغير ))]

أهلاً بك أخي الحبيب

وأشكر لك مشاركتك ، واسمح لي بنقلها تخفيفاً على المتصفح


قراءة في كتاب :مهارات تنشيط الذاكرة
التاريخ 0:20:29 2/6/2004 | القسم : مهارات المذاكرة



السلسلة : سلسلة التطوير الإداري
الكتاب : مهارات تنشيط الذاكرة
المؤلف : مادلين بيرلي آلن
عدد الصفحات : 115 صفحة
الناشر :دار المعرفة للتنمية البشرية
فكرة الكتاب:
تقف الذاكرة وراء إنجازاتنا العديدة على المستوى الفردي والجماعي، وكلما زادت ذاكرة الفرد استطاع أن يصل إلى طموحاته؛ لذا نجد أن البعض قد تميز لأنه ذو ذاكرة قوية، والسر يكمن في امتلاك ذاكرة مدربة؛ فهل أنت تمتلك ذاكرة مدربة؟ هذا الكتاب يعطيك وسائل وطرق مثلى لكي تمتلك ذاكرة مدربة لكي تكون مميزاً أينما كنت.
انقر اسفل لاكمال الموضوع (اقرأ المزيد)
الفصل الأول
تعريف الذاكرة

يمكن تعريف الذاكرة بأنها مهارة ومنظومة لمعالجة المعلومات، وتتكون من ثلاث وظائف أساسية وهي:
1-وظيفة حسية ناقلة تستقبل معلومات من الأعضاء الحسية (الحواس) وتحتفظ بها (لمدة لا تزيد عن خمس ثوان)، لذا لا بد من نقلها إلى مستودع آخر.
2-الذاكرة قصيرة المدى تستقبل المعلومات من الحس الناقل حتى تحدث عملية ذهنية واعية، وفي هذه الذاكرة يتم معالجة المعلومات فإما أنها تحذف من الذاكرة القصيرة الأجل أو أنها ترسل إلى الذاكرة طويلة المدى، وعادة عندما لا يتم نقل المعلومات إلى الذاكرة طويلة الأجل خلال خمس عشرة ثانية فإن المعلومات تنسى.
3-الذاكرة طويلة المدى؛ وهي الذاكرة التي يتم خزن المعلومات فيها على المدى البعيد. لذا لا بد من تنمية وتطور هذه الذاكرة وتدريبها على خزن واسترجاع المعلومات بشكل سريع وقوي، وهذا ما سوف نتناوله في هذا الكتاب -فتابع معنا- وظائف الذاكرة السابقة تعمل بشكل مستمر لمعالجة المعلومات التي نستقبلها بشكل سريع، ثم تعمل على الحذف أو الخزن، ومن ثم الاسترجاع في الوقت المناسب.

*مبادئ عامة لتنمية الذاكرة/
1-الاهتمام/ يساعدك الاهتمام على تخزين المعلومات ما دمت مهتماً بها.
2-الانتقاء/ انتقاء المعلومات أكثر أهمية والرئيسة يجعل الذاكرة حاضرة باستمرار.
3-الانتباه/ زيادة التركيز والانتباه وعدم التشتت يزيد من قوة الذاكرة.
4-الفهم/ يعتبر الفهم والاستيعاب عاملاً أساسيًا في قوة الذاكرة.
5-عقد النية على التذكر / الرغبة والنية على التذكر تستحث الذاكرة.
6-الثقة والتغير الذهني الإيجابي/ يجب أن يكون لديك ثقة في قوة ذاكرتك وبقدرتك على تذكر الأشياء.
7-التأثير في الذات/ التأثير الإيجابي على الذات يزيد من قوة الذاكرة والعكس عندما يكون التأثير سلبيًا.
8-الارتباط/ ربط الأشياء مع بعضها وتكوين خرائط ذهنية لها يزيد من قوة الذاكرة.
9-خلفية التجربة/ المعرفة الجيدة عن الأمور والاطلاع عليها يزيد من قوة الذاكرة.
10-التنظيم والتبويب/ عندما يكون تخزين المعلومات منظماً سوف يزيد من فرصة تذكرها بشكل سريع.
11-ممارسة أساليب حديثة لتعلم تنمية القدرة على التذكر/ كلما زاد تمرين ذاكرتك زاد تطورها ونموها، لذا خصص وقتاً لتدريب ذاكرتك يومياً على الوسائل التي سوف ترد في ثنايا هذا الكتاب حتى تمتلك ذاكرة جبارة.

*العقل البشري وقدرته الكامنة/
يمتلك العقل البشري خصائص ومميزات هائلة وقوة عظيمة على التخزين والتذكر والربط والتحليل...، يقول وليام جيمس "إننا نستخدم أقل من 10% من قوانا العقلية" كيف لو استطعنا أن نستخدم 20% من طاقة عقولنا؛ فكيف سوف تكون حياتنا؟.

الفصل الثاني
نظم الذاكرة

الوظائف الرئيسة للذاكرة/
1-قوة الملاحظة : التركيز:
من أهم المراحل في الذاكرة هي الملاحظة والتركيز على الأمور مما يزيد من تذكر هذه الأمور مستقبلاً. إن تطوير القدرة على التركيز يساوي تطوير القدرة على التذكر.
2-التصور/ التخيل:
وهو قدرة العقل على تصور حدثٍ ما، وهذا التخيل يخضع لعدة عوامل؛ منها العاطفة والمعتقد والخبرات السابقة وخلافه، ولا يشترط أن يتشابه اثنان في تخيل شيء واحد بل ربما يكونا مختلفين للعوامل المذكورة سابقاً.

*هل ذاكرتك بصرية أم سمعية؟
بعض الناس يبدو أنهم يتذكرون ما يرون، بينما البعض يتذكرون بشكل أفضل عندما يسمعون، ولقد أثبتت الدراسات أن استخدام الذاكرة البصرية التي تعتمد على رؤية الأشياء والذاكرة السمعية التي تعتمد على سماع الأشياء معًا له مميزات أفضل خصوصًا في تعلم الأسماء واللغات أو المصطلحات.
3-ترابط الذاكرة:
إن ترابط الذكريات والتخيل يعملان معًا، فإذا أخذت معلومة وقمت بربطها بشيء تعرفه فعلاً إما موجود في عقلك أو تخيلته، فإنه يكون من السهل أن تتذكر تلك المعلومة الجديدة، علماً أن عملية الربط تكون في عقلنا الباطن بدون أن نشعر أو نتحكم فيها.
4-الإبدال:
استخدام الكلمات البديلة والقريبة من المعنى هي إحدى الطرق التي تساعد على تذكر الكلمات الصعبة بسهولة، إن استخدام الكلمات أو العبارات البديلة يقرب المعاني من الكلمة المراد تخزينها؛ فإذا ما نسيتها تذكرت الكلمة البديلة.
5-التبويب والتصنيف:
هو وضع الأشياء المتشابهة في مجموعة واحدة. إن هذه الطريقة تساعد في تخزين الأشياء بشكل مرتب بناء على التشابه بينها في عدة مجموعات، ومن ثم يسهل عملية استرجاعها عند الحاجة إليها.
6-إيجاد روابط بين الأشياء:
إن ربط فكرة بأخرى هي الأساس في منظومة إيجاد روابط بين الأشياء. تتلخص هذه العملية بربط عنصر بآخر مع استخدام الخيال في الربط لتكوين ارتباطات إدراكية تساعد على التذكر.
7-مثبتات الذاكرة:
وتسمى أيضاً مشابك الذاكرة، وهذه الطريقة أكثر الطرق فاعلية لترابط الذكريات المستقرة في ذهن الإنسان والمعلومات الجديدة، إن ربط المعلومات الجديدة بذكريات سابقة في الذهن بشكل منظم يجعل أيضاً تخزينها في الذهن بشكل منظم، هذا يعني أنك سوف تكون قادرًا على استرجاع أي معلومة من ذهنك بشرط أن تخزن بشكل منظم.

الفصل الثالث
تذكر الأسماء والأعداد

يواجه العديد من الناس صعوبة في تذكر أسماء الآخرين أو ربما أعداد أو أرقام معينة، وتبدأ هذه الصعوبة من تفكيرهم واعتقادهم السلبي حول قدراتهم الذهنية في هذا التذكر، وقد تكون هناك أسباب أخرى تغذي هذه الصعوبة وهي:
1-عدم الاهتمام بالأشخاص أثناء مقابلتهم أو حفظ أسمائهم أو ربما أرقام هواتفهم، فإن لم تهتم بالشيء نسيته.
2-الانشغال أو التشاغل بأمور أخرى وقت التعارف، كأن تصافح شخصاً وأنت تفكر في أمر آخر، وبالتالي تخفق في قضية تخزين الاسم ومن ثم لا تذكره.
3-موقفك تجاه الشخص واعتقادك بأنك لن تقابله مرة أخرى، وبالتالي سوف تقنع نفسك بعدم أهمية حفظ اسمه، لذا غالباً سوف تناديه أثناء المقابلة بعزيزي يا صديقي.
4-عندما يتمتم الشخص المقابل باسمه وتكون غير قادر على سماع اسمه بشكل واضح، وفي نفس الوقت تشعر بحرج من طلب إعادة اسمه مرة أخرى. لذا اطلب إعادة الاسم لأنه يعني الاهتمام بالشخص المقابل.
5-الأسماء التي تكون من لغات أخرى قد تمثل مشكلة أثناء تذكرها، لذا اربطها بأسماء وأشياء تستطيع من خلال هذه الروابط أن تتذكر الأسماء.

*الانطباعات الأولية/
عندما تقابل شخصاً ما لأول مرة فإنك تكوّن انطباعًا أوليًّا سواء كان سلبياً أو إيجابياً، وهذا يؤثر في رغبتك في تذكر اسم هذا الشخص من عدمه؟ لذا اجعل انطباعاتك الأولية معينة لك في تذكر الأسماء.

*التركيز على وجه الشخص/
عليك أن تنظر مباشرة إلى وجه الشخص المقابل الذي تقابله أول مرة، بمعنى يجب أن يكون بينكما تواصل بصري يحصل من خلاله الاهتمام بالشخص المقابل، مع عدم إطالة النظر بشكل يخرج عن حدود الأدب.

*الملاحظة باهتمام/
لاحظ الشخص المقابل وطبيعة حديثه وابتسامته أو الملامح الشخصية وحركاته، وأثناء حديثك معه ناده باسمه، وكرره أكثر من مرة، واربط اسمه بما تلاحظه على الشخص المقابل.

*الخطوات السبع لتذكر الأسماء/
1-الحفاظ على بنية ذهنية موجبة.
2-اهتم بتذكر اسم كل شخص.
3-استمع بانتباه، واطلب إعادة الاسم عند عدم التأكد منه.
4-اربط بين الاسم وأحد الأشياء المعروفة لديك.
5-استخدم عملية الإبدال بربط الاسم بأشياء مألوفة لديك.
6-اربط بين الصورة المألوفة والشخص في ذاكرتك.
7-كرر الاسم وبديله لزيادة ثقتك بنفسك بالتذكر.

*تذكر الأرقام/
وتكون بطريقتين وهما:
1-جمع أجزاء الرقم نفسه فمثلاً الرقم 1348 يمكن تذكره على النحو التالي 1+3+4=8 .
2-ربط الرقم بشيء مهم في حياتك.
3-تحويل الأعداد إلى حروف، حيث يرمز لكل عدد حرف [من 0 إلى 9] فمثلاً الرقم 1713 يمكن ترجمتها إلى حروف بكلمة مدحت وهكذا.
وعموماً هذه الطرق وغيرها تحتاج إلى ممارسة عملية مستمرة ولياقة ذهنية متجددة حتى تنشط الذاكرة، ومن خلال ذلك تمتلك ذاكرة قوية.
عن موقع الاسلام اليوم

[علوش 22]

السلسلة :سلسلة التطوير الإداري
الكتاب :بناء الثقة دليل عملي للمدير الناجح
المؤلف :ماري شير تليف
عدد الصفحات :112 صفحة
الناشر :دار المعرفة للتنمية البشرية

فكرة الكتاب
تقف الثقة بالنفس وراء العديد من إنجازاتنا، وفي الجانب الآخر نجد أن عدم الثقة بالنفس أو كنت تريد رفع ثقتك بنفسك، فهناك العديد من الآليات والمهارات السلوكية التي ترفع معدلات الثقة بالنفس سوف تجدها بين دفتي هذا الكتاب.

الفصل الأول: ماذا تعني الثقة بالنفس

يعد الالتزام والثقة أساسيان لنجاح المنظمات بصفة عامة، وعندما تعرف الثقة بأنها (الاختيار الذي يمارسه كل شخص عند إيمانه بشخص أو شيء ما. إن الثقة تقدم لك الدعاية والتسويق المجاني لك ولمنظمتك).
التنمية تعني إنجاز العمل
ترتكز عملية إنجاز الأعمال على:
1- اتصالات مفتوحة
2- التزام مشاركة تامة
3- قيادة جيدة
4- مرونة لمواكبة المتغيرات
ولكما زادت ثقة المعلمين ببعضهم البعض وبرؤسائهم في المنظمة زادت قدرتهم على تحقيق الهدف وإنجاز العمل.

الفصل الثاني: أسس بناء الثقة

تبنى الثقة على أساس:
1-الحدس: قد تشعر أحياناً أنك تثق في شخص ما مع أنك لأول مرة تقابله، هذا الشعور الداخلي نتج من اتصالك المباشر معه، وكذلك ملامح وجهه التي تشير إلى صراحته، وكذلك هيئته ونبرة صوته التي تدل على اهتمامه بك، كل هذه الأمور كانت دافعاً لك لكي تثق به. إن هذه الثقة أتت مما يعرف بالحدس.
2-التجارب السابقة: تساعد التجارب السابقة بشكل مباشر وغير مباشر في اتخاذ قرار حول ثقتك بمن حولك أو من تتعامل معهم. لا شك أن التجارب السابقة لنا والتي مررنا بها في ظروف متعددة تشكل لنا مرجعية من حيث الحكم على الناس بالثقة من عدمها، وهذا ناتج من تعميم هذه التجارب على الآخرين وهذا أمر مقبول ولكن ليس على إطلاقه.
- مبدأ مصداقية الأفعال يعتبر أساس للثقة فطالما أنك تفي بالتزاماتك ووعودك فإنك تصادق أفعالك مما يجعلك محل ثقة عند الآخرين.

تحويل المشكلة إلى فرصة عمل
ليست كل المشكلة سلبية إذا ما حاولت استغلالها وتحويلها إلى فرصة عمل وتسويق، ومثال على ذلك عندما تقدم إليك شكوى من المكان الذي ترأسه فإنك إن أهملتها تكون بذلك قد قطعت أواصر الثقة بينك وبين العملاء وعلى النقيض الآخر إن اخترت شكواهم بعين الاعتبار وأهتميت بها وشعروا هم بذلك حسياً ومعنوياً تكون بذلك حولت هذه المشكلة إلى فرصة عمل ودعاية بالمجان!! بل إنهم سيفضلون التعامل معك مستقبلاً والسبب أنك أصبحت محل ثقتهم وتكون بذلك استخدمت أسلوب " تكرار تقديم الخدمة".

3-التجارب الحالية: قد لا يكون لك تجارب سابقة تبني عليها حكمك من ثقتك بالآخرين لذا فإنك تلجأ إلى انطباعك الحالي في ثقتك بالأشخاص أو المنظمات .

التفاهم المتبادل:
ترتكز مرشحات الثقة على مفهومين
1-درجة مصداقية الأفعال أي هل الأفعال تطابق الأقوال في الماضي والحاضر.
2-درجة التفاهم، أي هل تستطيع تحقيق اتصال فعال مع شخص ما، وهذا الأمر يتطلب أن يكون بينك وبين الطرف الآخر قواعد مشتركة تساعدك على وضع أسس للتفاهم المتبادل، والذي بدوره سيولد الثقة.

الفصل الثالث: نتائج انعدام الثقة

إن العملية الفردية والمنافسة مطلوبة، ولكن التركيز عليها قد يؤدي إلى خلق جو عمل غير مثالي للموظفين تنعدم فيه الثقة، ناهيك عن المخاوف التي تصيب الموظفين في هذا الجو المشحون.
قد يحدث أن تمنح ثقتك إلى من ليس أهلاً لها تتفاجأ بأنك المتحدث على شخص خذلك، أو عمل خلاف ما اتفقتما عليه، إذا بهذا المفهوم تكون منح الثقة شبه مخاطرة، الوحيد الذي يتحمل مسؤوليتها هو أنت.
إن انعدام الثقة سيؤدي إلى:
1- انعدام الالتزام : إن الالتزام بهدف مشترك هو أساس النجاح، وترتبط عملية الثقة بالالتزام فتزيد معه وتقل معه.
2- انخفاض رضاء العاملين:
هناك ارتباط قوي بين الثقة ورضاء العاملين وارتفاع الروح المعنوية وانخفاض الإنتاجية، فعندما تفقد الثقة بين الموظفين ومكان عمله يقل التزامه بالعمل فتنخفض إنتاجيته، وربما يفكر بترك وظيفته، بينما الموظف الذي تزيد الثقة بينه وبين عمله سوف يشعر بأنه جزء من عمله، وبالتالي يرفع من الروح المعنوية لديه ويتمسك بعمله لرضاه عن وظيفته.
3- انعدام قنوات الاتصال المفتوحة:
إذا لم يثق الموظفون ببعضهم، والشركة لم تثق بموظفيها من حيث تبادل المعلومات، فإن هذه المعلومات سوف تكون محصورة في أشخاص معدودين لكي يتخذوا القرار، وإن تبادل المعلومات يشكل جزء رئيس من عملية الاتصال فإن لم تتبادل هذه المعلومات بشكل جيد فإن الجو يكون مملوء بالشك والحذر بين الموظفين ومع الشركة، مما يؤدي إلى إعلان قنوات الاتصال.
4-كلمات جوفاء وصور غير واقعية:
إن الكلمات والعبارات التي تقال من المدراء إلى الموظفين والتي تدل على اهتمام الشركة بالموظفين تبق جوفاء وخيالية ما لم تترجم إلى أرض الواقع كأفعال يراها الموظفون أثناء تأدية أعمالهم، فعندما يجد الموظفون أن الشركة تتعامل معهم بعبارات صادقة وواقعية سوف تزيد ثقتهم بالشركة لذا على المدراء أن يتبعوا هذه الخطوات لتحقيق شعار (الأفراد أهم أصول الشركة).
1-معاملة الموظفين بالمعاملة الجيدة والاحترام.
2-توفير التوجيه والتدريب اللازم للموظفين.
3-طبق سياسة عدم الإهانات اللفظية في الشركة.

الفصل الرابع: ثلاث خطوات يجب اتخاذها لتشجيع بناء الثقة


الخطوة الأولى:
استطلع الآراء وضعها موضع التنفيذ، وكن منفتحاً لتقبل أفكار الموظفين ووجهات النظر ومنصتاً لردود أفعالهم، ومن الأمور التي تعين على هذه الخطوة هو الاتصال الفعال مع الموظفين بتزويدهم بمستجدات المعلومات والتطورات التي تحدث في المنظمة سواء كان ذلك بشكل رسمي أو غير رسمي، وكذلك الأمر يتعلق بالعملاء الذين يشكلون حجر الأساس في نجاح المنظمات فيجب كونك مديراً أو مسؤولاً أن تكون مستعدا ًعلى الدوام لاستقبال الأفكار والآراء التي يطرحها العملاء حول كيفية تحسين المنتجات والخدمات. إن كل ما ذكر من خلال هذه الخطوة سوف يساعد في بناء الثقة مع موظفيك من جهة ومع عملاءك من جهة أخرى.

الخطوة الثانية: نفذ التزاماتك:
هناك علاقة قوية بين الثقة والالتزام فكلما زاد الالتزام زادت الثقة والعكس صحيح. فإذا شعر موظفوك وعملاءك بأنك ملتزم بما تم الاتفاق عليه من أعمال وعقود سوف تزيد ثقتهم بلك ويهتمون بما تطرحه من أفكار وآراء.

كن أنت القدوة:
على المسؤول أن يتصرف بنفس الأسلوب الذي يطالب موظفيه باستخدامه مع العملاء، فالمدير هو قدوة لموظفيه " فالناس على دين ملوكهم" فكما تكون يكون موظفك.

الخطوة الثالثة: فرض سلطتك إلى موظفيك بشكل فعال:
إن الثقة والتفويض عمليتان متلازمتان، فما لم تثق في موظفيك فلن تفوضهم، تقوم فكرة التفويض على إظهار ثقة المدير بموظفيه وبقدراتهم وبكفاءتهم مما يرفع الروح المعنوية للموظفين ويزيد من رضاهم الوظيفي، وهذا له بالغ الأثر على حسن تعامل الموظفين مع العملاء مما يزيد أيضاً من رضى العملاء.
تذكر أيها المدير أن التفويض مبني على أساس منح الثقة، لا على التخلي عن السلطة . إن تفويضك للسلطة لا يعني أنه تفويض المسؤولية، بل أنت المسؤول عن هذا التفويض، لذا عليك أن تكون مستعداً لجميع الاحتمالات التي من ضمنها عدم نجاح الشخص الذي فوضته. تعبر عملية التفويض في حد ذاته برنامجاً تدريبياً للموظفين إذا تمت عملية التفويض بشكل فعّال لذا على المدراء أن يتبعوا هذه الخطوات لضمان نجاح عملية التفويض:
1-فوضى السلطة بشكل تدريجي من الأمور السهلة إلى الصعبة.
2-كن محدداً لشرح المهام والسلطات التي تفوضها.
3-استخدام الإرشادات والمعلومات الاسترجاعية.
4-لا يكون دورك مراقباً وتلاحق الصغائر.
5-افتح قلبك وعقلك للأسئلة والاستفسارات.
6-لا تفوض الأمور التي لا تحبها.
7-الهدف من التفويض هو مساعدة الموظفين على تطوير مهاراتهم ليشكلوا قوة داعمة للمنظمة لتقدم وازدهار المنظمة.

[ساعي]

الأخ الفاضل أبو مصعب

بارك الله فيكم ،،،
كتب الله أجرك أخي ووفقك فالفكرة جميلة جداً وهي تشغل الوقت بالمفيد وهي عملية وتوفر جهد القارئ
ونفعها متعد
آمل من أعضاء الشبكة المساهمة في هذا المشروع فحقاً الفكرة رائعة وسامية

بعون الله ساختار كتاباً واختصره في نقاط أو ملخص

[علوش 22]

افعــلها الآن – عـمـلٌ لا أعذار
عن كتاب : افعلها الآن – عمل بلا أعذار
المؤلف: إدوين سي. بليس

الأشخاص الناجحون جداً لا يماطلون أبداً، ودائماً يجدون طريقةً ما لفعل أهم الأشياء، ويفعلوها تَوًّا. التغلب على نزعة المماطلة يطلق القدرة الكامنة في داخل كل شخص ويفتح الباب إلى حياة أكثر إمتاعًا ورضًا، مليئة بالإنجازات.

المماطلة عقبة رئيسية في طريق الانجاز وتحقيق النجاح، لذا فإن تعلم مهارة التغلب عليها يعتبر أساسيا لتحقيق انجازات المستقبل المنشودة. إنها مهارة يمكن تعلمها بطريقةٍ منظّمة وواقعيّةٍ. يقترح الكتاب اثنتي عشرة خطوة للتغلب على المماطلة بشكل أساسي لتغيير عاداتنا وسلوكياتنا للأفضل.

الخطوات الـ 12 للتغلب على المماطلة
الخطوة 1. غَيِّـرْ من سلوكك
انتشار المماطلة ليس ذريعًة نبرر قبولها كأمر واقع، دونما نقاش. إن حياة الناجحين تضرب مثالاً ناجحا لما يمكن عمله حينما تُنْبـَذ المماطلة.

الخطوة 2. طوّر خطّة عمل
هناك على الأقل 12 تقنية محددة للتغلب على المماطلة.. لا تستسلم للمماطلة أبدًا، حتّى تجرب كل هذه التقنيات أولاً.

الخطوة 3. تغلّب على الخوف من الفشل
أكثر من أيّة عاطفة أخرى؛ فالخوف ـ بشكل أو بآخر ـ مسئول عن الجزء الأعظم من المماطلة. فإذا استطعت أن تعترف بمخاوفك وتتغلب عليها؛ ستكون عندئذ في وضعٍ قويّ للتغلب على عادة المماطلة.

الخطوة 4. تغلّب على الخوف من النّجاح
يماطل بعض الناس، لأنهم لا يشعرون بالارتياح لما سيأتي به النجاح، أو بمعنى آخر.. لما سيتورطون فيه من أشياء بسبب هذا النجاح. إنهم يخافون من أن يكون النجاح عبئاً عليهم، أكثر من كونه إنجازات مُحَقَّقَـة. ويمكن التغلب على هذا الشعور بأنْ يرضى الإنسان عن نجاحه هذا، وأن يسعد بكونه ناجحاً في كل ما يعمله.

الخطوة 5. ارفع مستوى طاقتك
التّعب الجسديّ أو الإجهاد هو أحد المبرّرات المستخدمة عادةً بدرجة كبيرة للمماطلة. تغلّب عليه ببذل مجهودٍ واعٍ للعمل بحماس.

الخطوة 6. كن قاسياً مع نفسك
اطلب المزيد من الجهد والبذل من نفسك. وقد يفاجئك كمُّ من العمل يمكن أن تحقّقه إذا ركزت فعلاً على إنهاء هذه المهمّة التي بين يديك.

الخطوة 7. أنشئ بيئة عمل
يعد تأثير البيئة المحيطة بنا أساسي على مدى ميلنا للمماطلة. فإما أن تشجّعنا وإما أن تحبطنا. من الأساسي أن تضع نفسك في بيئة تشجعك على عدم المماطلة

الخطوة 8. استخدم مبدأ التّقوية
خذ موقفاً إيجابياً وسباقاً تجاه التغلب على المماطلة. كافئ نفسك بشيءٍ صغيرٍ ولكنْ ذي معنى. واصل استثمار نجاحاتك الصّغيرة لبناء ثقتك نحو تحقيق الأمور العظام.

الخطوة 9. خذ بعين الاعتبار

التّأخير المتعمّد
هناك أوقات يكون فيها التأخير المتعمّد هو أفضل مسار للعمل. وفي هذه الحال يُعتبر التأخير المتعمّد نتيجة قرار مبني على فكر ومعلومات، وليس مماطلة.

الخطوة 10. إدارة الوقت
مع استحالة زيادة عدد ساعات اليوم لأكثر من 24 ساعة، فمن العمليّ استغلال السّاعات المتاحة بأكثر فاعليّة ممكنة، والتخلّص من المهامّ التي لا تضيف قيمة.

الخطوة 11. استخدم أدوات تذكير مرئيّة
خذ مثلا، أو مبدأ، أو حكمةً لتحفزك على العمل. ضع نسخاً منها في أماكن عدة، حيث تراها عدة مرّات يوميًّا؛ والزم نفسك باتباعها كلما رأيتها.

الخطوة 12. تعلّم التّعامل مع الأعذار الـ 40 الأكثر استخداماً.
من السهل جدًّا إيجاد أسباب للمماطلة. ولكنك بذلك تجعل حياتك ضئيلة وبدون إنجازات. والأشخاص النّاجحون لا يفعلون ذلك.
عن كتاب : افعلها الآن – عمل بلا أعذار
المؤلف: إدوين سي. بليس

استثمر ساعة من وقتك واقرأ خلاصة الكتاب الكاملة. هناك الكثير من خلاصات الكتب الأخرى في الخلاصة.كوم www.alkhulasah.com
الخلاصة.كوم نحو بناء مجتمع محترف...
التحرير في الخلاصة.كوم www.alkhulasah.com

[علوش 22]

مسئولية الإعلام في تأكيد الهويه العربيه
للدكتور ساعد العرابي الحارثي ( مستشار وزير الداخليه وعضو المجلس الأعلى للإعلام ).

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ

موضوع الكتاب :- تحدث الكتاب عن دور الإعلام العربي في الناحيه الثقافيه .


لمحه عن مضمون الكتاب :-


معنى الهوية :-
يشير الكاتب إلى أن الكثيرين بمعارفهم وأفكارهم وثقافتهم يعلمون معنى الهويه وينسب الفارابي الهويه إلى "هو" بمعنى جوهر الشئ وحقيقته وأصله ويؤكد على أن الحفاظ على الهويه الثقافيه مطلب عام وأساسي لكل المجتمعات إذ أنها حجر الزاويه في تكوين الأمم بإعتبارها تراكم تاريخ طويل من القيم الثابته التي نشأت عبر عمليات اجتماعيه وتاريخيه تمثلت حلقاتها في صورة "تجمعات المعنى والقيمه" وهي التجمعات التي تتجسد منها الماده الأساسيه للثقافه.


دور الإعلام :-
الإعلام كما يعرفه العالم الألماني " أتو جورت " هو التعبير الموضوعي عن عقلية الجماهير وروحها وميولها واتجاهاتها في الوقت نفسه ويقول علماء أخرون إن الإعلام هو المجال الواسع لتبادل الوائع والأراء بين البشر ويشمل كافة طرق التعبير التي تصلح للتفاهم المتبادل.
ويتساءل الكاتب أنه في ظل صراع المصالح والتنافس السياسي والأيديولوجي والإقتصادي والحضاري " هل سيبقى الإعلام بمنأى عن استراتيجيات الدول الكبرى ؟ وهل يتجرد من الإنحياز ومن محاولات الدس والتحوير والتبديل ؟"
ويجيب على ذلك بقوله : لم يعد ذلك ممكنا في عصرنا الحالي أو حتى مقبولا بأي شكل من الأشكال وإن مفهوم الإعلام قد تغير واكتسب مفاهيم وصياغات جديده ترتبط بالمصالح الكبرى للشعوب والدول واتجه الإعلام الأكاديمي كما يقول الكاتب إلى " رف الوثائق " في متحف العلم ويستعرض الكاتب تأثير الإعلام الغربي على الأمه العربيه والإسلاميه واستشعار هذه الدول لدور الإعلام وقدرته على طمس هويتها الأمر الذي دفعها للإهتمام بالدراسات الإعلاميه وتطوير منهجها .


مسئولية إعلامنا:-
إن صور " التغريب" في عالمنا العربي كما يروي الكاتب ليست قاصره على مجال الإعلام بل سبقت في مجالات أخرى فمدارسنا الأدبيه مستمده من قامه غريبه وانتقلت ملامح الغربه إلى ألسنتنا
ويضيف أن ملامح اليقظه بدأت في العقود الثلاثه الأخيره ولكنها كانت ولازالت محدوده إذ لم نقل ضعيفه .
إن مسئولية الإعلام في تأكيد الهويه تعتمد بصفه أساسيه على الدول المعنيه وبفلسفتها السياسيه والإجتماعيه والإقتصاديه ولابد أن تتضافر جهود جهات عديده لتحقيق الهدف وهو تمكين الإعلام العربي من تأكيد هويتنا العربيه إعتمادا على الإعلاميين الممارسين منهم والأكاديميين والفقهاء والعلماء وأساتذة التربيه والإجتماع ثم الشعب نفسه أو الجمهور .

.. وإلى لقاء آخر مع كتاب آخر .
.. تحياتي ..

[علوش 22]

عمل المرأة في الميزان
وهو كتيب صغير ألفه الدكتور البارع في الطب الذي نوّر الله له قلبه فخدم الإسلام من خلال الطب البشري فلا يخفى على أحد كتابه العظيم ( خلق الإنسان ) لعلكم عرفتموه .. نعم هو :الدكتور : محمد بن علي البار .
لقد ألفه قبل 18 سنة تقريباً وكأنه ألفه اليوم لما يحل بالمرأة في هذا الكون ؛ كتبه بقلم الطبيب المسلم غاص في غمار بحوث أهل الإختصاص ؛ إستدل بالآيات . واعتمد على الأحاديث لم يدع باباً إلاّ طرقه ـ أمد الله في عمره على طاعته _ .
ولقد نقلت لكم هنا ملخصاً دقيقاً مع شيءٍ من التصرف اليسير ؛ لكن لاغنى عن الأصل فهو سهم لكل صاحب هوى ومن في عنقه غل التبعية الغربية العمياء ؛ وهوترياقٌ لكل من أرّقته الهموم في أمر عمل المرأة ؛ وفق الله الجميع لنيل الهدى والسير في الطريق السوي المستقيم .

# تنبيه : المقصود بالعمل هنا : هو دعوة جميع النساء إلى كافة انواع القطاعات للمشاركة فيها بغرض المساواة (زعموا) ، أما العمل في ظروف خاصة وأعمال معينة فهذا خارج محل النزاع .

خروج المرأة للعمل وتركيب المرأة الجسدي :
أثبتت الدراسات الطبية المتعددة أن كيان المرأة النفسي والجسدي قد خلقه الله تعالى على هيئة تخالف تكوين الرجل ، وقد بنى جسم المرأة ليتلاءم مع وظيفة الأمومة ملاءمة كاملة .. وقد كان لخروج المرأة إلى العمل وتركها بيتها وأسرتها نتائج فادحة في كل مجال.
يقول تقرير هيئة الصحة العالمية أن كل طفل مولود يحتاج إلى رعاية لمدة ثلاث سنوات على الأقل ، وأن فقدان هذه الرعاية يؤدي إلى اختلال الشخصية لدى الطفل .. وطالبت هذه الهيئة الموقرة بتفريغ المرأة للمنزل وطلبت من جميع حكومات العالم أن تفرغ المرأة وتدفع لها راتباً شهرياً إذا لم يكن لها من يعولها حتى تقوم بالرعاية الكاملة لأطفالها .
وقد أثبتت الدراسات الطبية والنفسية أن المحاضن وروضات الأطفال لاتستطيع القبام بدور الأم في التربية ولا في إعطاء الطفل الحنان الدافق الذي تغذيه به .
· الإختلاف على مستوى الخلايا :
· االإختلاف على مستوى النطفة :
· الإختلاف على مستوى الأنسجة والأعضاء :
وخلاصة القول أن أعضاء المرأة الظاهرة والخفية وعضلاتها وعظامها تختلف إلى حد كبير عن تركيب أعضاء الرجل الظاهرة والخفية ؛ كما تختلف عضلاته وعظامه في خلقها وقوة تحملها . وليس هذا البناء الهيكلي والعضوي المختلف عبثاً إذ ليس في جسم الإنسان ولا في الكون شيء إلاّ وله حكمة سواء علمناها أو جهلناها ؛ وماأكثر مانجهل وأقل مانعلم … والحكمة في الإختلاف البين في التركيب التشريحي والوظيفي (الفسيولوجي) بين الرجل والمرأة هو أن هيكل الرجل قد بني ليخرج إلى ميدان العمل ويكدح ويكافح وتبقى المرأة في المنزل تؤدي وظيفتها العظيمة التي أناطها الله بها وهي الحمل والولادة وتربية الأطفال وتهيئة عش الزوجية حتى يسكن إليها الرجل عند عودته من خارج المنزل { ومن ءاياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجاً لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة }.
من العجائب ( أن البويضة ساكنة هادئة لاتتحرك إلاّ بمقدار وعليها التاج المشع ، والحيوان المنوي صاروخ مصفح وقذيفة تنطلق عبر المخاطر والمفاوز لتفوز بغرضها وغايتها او تموت.. وإذا أردنا أن نقلب الموازين وكم من موازين قلبناها ؟! فإننا نصادم بذاك الفطرة التي فطرنا الله عليها ونصادم التكوين البيولوجي والنفسي الذي خلقنا الله عليه .. وتكون نتيجة هذه المصادمة وبالاً على المرأة وعلى المجتمع وسنة الله ماضية { ولن تجد لسنة الله تبديلا} .
*فروق أخرى جسدية ونفسية بين الذكر والأنثى :
{ وللرجال عليهن درجة } فهرمون الذكورة يساوي هرمون ألأنوثة + (مجموعة مثيلية ) ، وكذلك الجهاز التناسلي للرجل يساوي الجهاز التناسلي للمرأة + أعضاء إضافية ..
· الأبحاث الحديثة تفضح دعوى التماثل الفكري بين الجنسين :
قال ريتشارد ديستاك ( إن الصبيان يفكرون بطريقة مغايرة لتفكير البنات رغم أن هذه الحقيقة الناصعة ستصدم أنصار المرأة والداعين إلى المساواة التامة بين الجنسين .. )
وفي الوقت الحاضر فإن الفروق بين الأولاد والبنات التي لاحظ الآباء والمعلمون والباحثون على مدار السنيين تُتاجاهل تجاهلاً تاماً ويقدم للطلبة والطالبات منهج دراسي متماثل .
· وظائف المرأة الفيسيولوجية تعوقها عن العمل خارج المنزل :
1- المحيض :
2- الحمل :
3- آلام لولادة :
4- فترة النفاس :
5- الرضاعة : ( تكلم المؤلف على ماسبق بكلامٍ علمي رائع بديع )
والآن بعد أن رأيت الفروق الفيسيولوجية والتشريحية بين الرجل والمرأة وكيف أن المرأة مضطرة للبقاء في البيت وخاصة في فترة الحمل والرضاعة سيتأكد لك بما لايدع مجالاً للشك بأن الدعوة إلى خروج المرأة إلى معترك الحياة وتركها بيتها وأولادها وزوجها هي دعوى جاهلية وبعيدة كل البعد عمّا تقرره علوم البيولوجيا والطب .. هي دعوى تصادم الفطرة مصادمة واضحة وتكون نتائجهاا وخيمة على الأم والطفل والأب والأسرة بل والمجتمع بأسره .
*نتائج خروج المرأة إلى العمل :
الخلفية التاريخية لخروج المرأة ( خروج المرأة الأوروبية ؛ إستغلالها في البغاء ؛ نصوص أساطين أوروبا في النجاح الذي حققوه من خروج المرأة وهو الحرية الجسدية المغطاة تحت ستار الحرية الجسدية ( وهو الذي ينادي به مؤتمر المرأة ) )
· وضع المرأة الأوروبية اليوم : ( آلاف الفتيات الصغيرات الائي يعانين من الحمل سنوياً - إباحة الإجهاض- كثرة حالات الإنتحار ..إلخ ..)
· المكاسب الإقتصادية المزعومة لخروج المرأة في البلاد النامية : كان الكاتب أنيس منصور ( وهو كاتب وجودي مشهور ) أكثرهم تشنيعاً وسخرية من عمل المرأة في الدواوين والمكاتب حيث ينخفض الإنتاج بوجود المرأة ودلل على ذلك بالأرقام التي حصل عليها من الإدارات الحكومية وقام بتحقيقات صحفية بارعة أثبت فيها أن الرأة في المكتب تقوم بإضاعة الوقت بالثرثرة ووضع المساحيق والنظر في المرآة.. وما زاد على ذلك من وقت تزجيه في أعمال التريكو .
· خروج المرأة إلى العمل في البلاد البترولية الغنية :
.. نحن نعرف نقص اليد العاملة المحلية خاصة في السعودية والإمارات ولكن هل خروج المرأة من بيتها سيحل هذا الإشكال ؟! ألاتحتاج المرأة التي تخرج من بيتها إلى العمل إلى خادمة لتنظيف بيتها .. ثم الا تحتاج إلى مربية لتربية أطفالها ؟ وللمربية أجور باهظة وكذلك الخادمة ؛ ومن الناحية الإجتماعية ألا يتهدم كيان الأسرة عندما تعود مكدودة سيئة الخلق إلى منزلها .. وتجد زوجها في مثل وضعها والأطفال أشبه بالأيتام وهي مضطرة لأخذ حبوب منع الحمل حتى لاتضطر إلى البقاء في المنزل لتواجه أعباء الحمل والرضاعة .. وللحبوب مضارها الطبية والتي أهونها النرفزة وحالات الكآبة والقلق وأخطرها زيادة الجلطات في الساقين والرئتين .
· بقاء المرأة في المنزل زيادة في الإنتاج ( نقل مقالاً جميلاً للكاتبة الأديبة المعتزة بإسلامها : سهيلة زين الدين ) .
· الجدوى الإقتصادية لخروج المرأة : يقول الدكتور الكسي كاريل : لقد كانت إستجابة النساء للتعديلات التي أدخلتها الحضارة الصناعية على عادات الأسلاف سريعة قاطعة ؛ إذ نقص معدل المواليد فوراً وقد تبين أثر ذلك بوضوح ..والحقيقة أن المرأة تختلف اختلافاً كبيراً عن الرجل .. فعلى النساء أن ينمين أهليتهن لطبيعتهن دون أن يحاولن تقليد الذكور ؛فإن دورهن في تقدم الحضارة أسمى من دور الرجال ؛ فعليهن ألاّ يتخلين عن وظائفهن المحددة .
ويقول الكاتب المشهور ( ول ديوارنت) : واختراع موانع الحمل وذيوعها هو السبب المباشر في تغير أخلاقنا.. فحياة المدنية نفضي إلى كل مثبط على الزواجة في الوقت الذي تقدم فيه إلى الناس كل باعث على الصلة الجنسية ؛ وكل سبيل يسهل أدائها .
· واقع الحال في الغرب اليوم : مليون حالة زنا واجهاض كل عام في امريكا .
· انتشار الشذوذ الجنسي في الغرب :
· الإبتزاز الجنسي للمرأة العاملة في الغرب : ( أحداث ووقائع مسجلة )
· حكم الإسلام في خروج المرأة :

أحبتي إنتهى بهذا التلخيص وأدعوكم دعوة صادقة بمراجعة الأصل قدر الإستطاعة ففيه الشفاء وإرواء العليل بإذن الله .
(عمل المرأة في الميزان ) تأليف : د. محمد بن علي البار / ط1 1415 _ دار المسلم للنشر والتوزيع .