ما يتعلق بالإختلاط آثار .. أخبار .. [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : ما يتعلق بالإختلاط آثار .. أخبار ..

المختار

04-08-2003, 10:25 AM

أثر الاختلاط في التعليم في فرنسا وأمريكا وبريطانيا

بعد أن تم ضم المدارس العادية العليا للفتيات إلى مدارس الذكور في فرنسا أسفر عن النتائج التالية :

انخفض عدد الطالبات العلميات بشكل كبير إلى 30% من عددهن السابق وأما في شعب الرياضيات والفيزياء والكيمياء 11% من عددهن السابق

أما طالبات الـ Miggs College بكاليفورنيا باختلاف أصولهن الاجتماعية قاموا بشن إضراب لرفض الاختلاط وربحن القضية

المرجع : الأسرة ذو القعدة 1419

أما أكثر المدراس نجاحا في بريطانيا وفرنسا هي المدارس الدينية (أي غير المختلطة)

هذه بعض وقليل من نتائج الاختلاط في المدارس .. سبحان من كان أمره خير كله وما نهى عن شيء إلا وفيه الشر للانسان في حياته وبعد مماته ..

المختار

04-08-2003, 10:27 AM

مقال لطيف في أثر الاختلاط في الغرب ..

بسم الله الرحمن الرحيم

قال صلى الله عليه سلم : ( لا يخلوّنّ أحدكم بامرأة إلا مع ذى محرم ) متفق عليه

لقد أثبتت التجارب والمشاهدات الواقعية , أن اختلاط الرجال بالنساء يثير في النفس الغريزة الجنسية بصورة تهدد كيان المجتمع ... كما ذكر أحد
لعلماء الأمريكيين جورج بالوشي في كتاب الثورة الجنسية .. وقال بأن الرئيس الأمريكى الراحل كنيدى قد صرح عام 1962 بأن مستقبل أمريكا في خطر لأن شبابها ما ئع منحل غارق في الشهوات لا يقدر المسئولية الملقاة على عاتقه وأن من بين كل سبعة شبان يتقدمون للتجنيد يوجد ستة غير صالحين لأن الشهوات التي أغرقوا فيها أفسدت لياقتهم الطبية والنفسية ...

ونتيجة للاختلاط الكائن بين الطلاب والطالبات في المدارس والجامعات ذكرت جريدة لبنانية : أن الطالبة في المدرسة والجامعة لا تفكر إلا بعواطفها والوسائل التي تتجاوب مع هذه العاطفة .. وأن أكثر من ستين في المائة من الطالبات سقطن في الامتحانات , وتعود أسباب الفشل إلى أنهن يفكرن في الجنس أكثر من دروسهن وحتى مستقبلهن ..

وهذا مصداق لما يذهب إليه الدكتور ألكس كارليل إذ يقول : عندما تتحرك الغريزة الجنسية لدى الإنسان تفرز نوعا من المادة التي تتسرب في الدم إلى دماغه وتخدره فلا يعود قادرا على التفكير الصافي ..

ولذا فدعاة الاختلاط لا تسوقهم عقولهم , وإنما تسوقهم شهواتهم , وهم يبتعدون عن الاعتبار بما وصلت إليه الشعوب التي تبيح الاختلاط والتحرر في العلاقات الاجتماعية بين الرجل والمرأة ..

من ذلك ما أورده تقرير لجنة الكونجرس الأمريكية عن تحقيق جرائم الأحداث , من أن أهم أسبابها الاختلاط بين الشباب من الجنسين بصورة كبيرة .. وغير ذلك من شواهد يومية تقرر الحكمة العلمية والعملية للحديث الشريف , مما يعد إطارا منهجيا في تحديد مجالات العلاقات الاجتماعية بوجه عام , وبين الرجل والمرأة بوجه خاص ..

ثم إن الاختلاط من أعظم آثاره تلاشى الحياء الذى يعتبر سياجا لصيانة وعصمة المرأة بوجه خاص , ويؤدى إلى انحرافات سلوكية تبيح تقليد الغير تحت شعار الحضرية والتحرر , ولقد ثبت من خلال فحص كثير من الجرائم الخلقية أن الاختلاط المباح هو المسئول الأول عنها .. وماذا يقول أنصار الاختلاط عن فضيحة وزير الصناعة في إنجلترا مع سكرتيرته التي أشارت إحدى الصحف إليها بأنها تنتظر مولودا منه , الغريب أن صحيفة التايمز البريطانية قد أشارت إلى أن مارجريت تاتشر , قد لعبت دورا رئيسيا في إقناع وزير الصناعة باركتسون بعدم الزواج من سكرتيرته والاستمرار مع زوجته على أمل ألا يحط زواجه من السكرتيرة من قدره ...

وهذا الخبر يحمل في مضمونه أثر الاختلاط بين وزير وسكرتيرته بدون محرم ... هذا من ناحية , من ناحية أخرى يحمل عدم الاعتراف بما نجم عن هذا الاختلاط , وهذا يعنى بصورة غير مباشرة عدم الاعتراف بالاختلاط والاستمرار فيه فالاختلاط في عمومه يحمل من الآثار السيئة ما يجعل كثيرا من الدعاة المخلصين يدعون إلى تنظيمة في إطار محدد يمنع شروره ... مما يعد رجوعا إلى الهدى النبوى الشريف منذ أربعة عشر قرنا ..

المصدر " الإعجاز العلمي في الإسلام السنة النبوية " لمحمد كامل عبد الصمد

نقلا عن موقع فارس. نت بتصرف
http://www.alfjr.com/showthread.php?s=&threadid=45615

المختار

04-08-2003, 10:28 AM

دعوة للتعليم غير المختلط في الولايات المتحدة !

الإثنين 1 ربيع الأول 1423هـ - 13 مايو 2002م 4:20 ص بتوقيت مكة

مفكرة الإسلام : يسود داخل الولايات المتحدة مؤخرا اتجاه بأهمية فصل البنين عن البنات في التعليم، ويتزايد أنصاره يوما بعد يوم بسبب المعاناة الاجتماعية والأخلاقية الناجمة عن الاختلاط الواقع في المدارس .

وقد تبني إدارة بوش مؤخرا اقتراحا بتشجيع التعليم غير المختلط في المدارس العامة، ربما قلب مثل هذا الاقتراح سياسة التعليم داخل الولايات المتحدة رأسا على عقب.

حيث سيغير الاقتراح المقدم من إدارة التعليم القانون الاتحادي الذي يمنع التفرقة على أساس الجنس، وسيشجع على إنشاء مدارس خاصة بالأولاد وأخرى خاصة بالبنات.

ويقول الداعمون للمدارس غير المختلطة بأنَّ تشجيع مثل هذه المدارس سيعود بالفائدة على الأولاد والبنات، وذلك لأنَّ كثيرا من الأولاد يتحسن أداؤهم المدرسي في محيط المدارس غير المختلطة، بعيداً عن عدم التركيز والانتباه الذي يحدثه وجود الفتيات، وبالمثل فإن كثيرا من الفتيات يرتفع مستوى تحصيلهن المدرسي، لا سيما في مجال التعبير عن أنفسهن بحرية بدون التأثر بوجود الأولاد معهن في الفصل.

وقد تمَّ إصدار نشرة في مكتب المسجل الاتحادي توضح بأنَّ الإدارة الأمريكية في سبيل تقديم مرونة أكبر للعاملين في التعليم لإنشاء مدارس غير مختلطة في مستوى المدارس الابتدائية والثانوية.

وتجدر الإشارة إلى أنَّه توجد بعض المدارس التجريبية غير المختلطة، والتي أثبتت نجاحها، حيث تمكنت (94%) من طالبات مدرسة "بالتيمور" الثانوية غير المختلطة من دخول الجامعات.

المثير حقا هو سعي النخب العلمانية في بلادنا الإسلامية حتى الآن إلى تشجيع التعليم المختلط في كل المراحل، بحجة إزالة العقد لدى الأجيال ، وها هي اليوم الولايات المتحدة أم الحداثة وراعيتها في العالم تعود أدراجها بعد أن عانت من أجيال ذات مستوي علمي وأخلاقي متدن

المختار

04-08-2003, 10:30 AM

المختار

04-08-2003, 10:31 AM

وزير التربية الأمريكي يقترح تسهيل فصل الجنسين
في المدارس العامة
على الأولاد أن يتعلموا كيف يكونون أولادا.. وعلى البنات أن يتعلمن كيف يكن بنات.. ولن يستطيعوا أن يفعلوا ذلك في نفس الغرفة.

واشنطن, أبها: الوطن, محمد خير ندمان

أصدر وزير التربية في الولايات المتحدة الأمريكية بيانا صحفيا بتاريخ 8/5/2002م أعرب فيه عن نية وزارته إبداء مرونة أكبر في مسألة السماح بافتتاح مدارس الجنس الواحد (مدارس أولاد منفصلة عن مدارس البنات), وقد طلب من أولياء أمور الطلاب والطالبات تزويد الوزارة بآرائهم في ما يخص هذا الموضوع كما طلب من أساتذة ومديري المدارس إيفاد الوزارة بما يرونه من إيجابيات وسلبيات لمثل هذه الخطوة.
وقد نشرت صحيفة (واشنطن بوست) مقالا مطولا تناول هذا الموضوع بتاريخ 14/5/2002م وأوردت الصحيفة تعليقا لافتا لمديري إحدى المدارس يقول فيه - بعد أن ضاق ذرعا بمشكلات الطلاب في مدرسته - على الأولاد أن يتعلموا كيف يكونون أولادا وعلى البنات أن يتعلمن كيف يكن بنات.. ولن يستطيعوا أن يفعلوا ذلك في نفس الغرفة.. وقد فوجىء المدير (بن رايت) عندما وجد أن هناك نقصا كبيرا في الأبحاث التي تدرس قضية تعليم الجنس الواحد.

وفي الحقيقة.. توجد هناك بعض الدراسات حول هذا الموضوع, ولكن نتائج هذه الدراسات ليست متوافقة كليا فبعض الدراسات تظهر أن الفتيات يقدمن نتائج أفضل في البرامج الأكاديمية والرياضية في المحيط الأنثوي وأن ثقتهن بأنفسهن تصبح أفضل. بينما تظهر دراسة أخرى أجريت في أستراليا أن درجة الطموح لدى الأولاد والبنات في مدارس الجنس الواحد انخفضت مبدئيا، لكنها عادت للارتفاع بشكل لافت فيما بعد.

ويذكر أن هناك 11 مدرسة حكومية فقط في الولايات المتحدة تطبق سياسة تعليم الجنس الواحد، لكن هناك عددا من المدارس الخاصة التي تطبق هذا النظام. وعلى الرغم من وجود مدارس ناجحة جدا تطبق هذا النظام منذ فترة طويلة ـ مثل مدرسة (بولتجور ويستيرن هاي) للبنات والتي تأسست عام 1844م فإن سياسة تعليم الجنس الواحد لم تلق التشجيع الكافي خلال السنوات الماضية ومع هذا ونتيجة لبحث التربويين في أمريكا عن أساليب جديدة لتحسين تحصيل الطلاب خلال السنوات العشر الماضية، فقد بدأ هؤلاء التربويون يميلون بشكل متزايد إلى تعليم الجنس الواحد. وقد دفعت نتائج بعض الأبحاث في هذا المجال التربويين لاتخاذ مثل هذا التوجه، خاصة تلك القائلة بأن أدمغة الأولاد تتعامل مع بعض أنواع المعلومات بشكل يختلف عن تعامل البنات معها.

ونعود مرة أخرى إلى السيد (بن رايت) مدير مدرسة (ثيرجود مارشال) الابتدائية الذي طبق تجربة في مدرسته في عام 2000-2001م بفصل الأولاد عن البنات في مدرسته في عدة فصول. وكانت النتيجة مشجعة للغاية، إذ هبط فجأة عدد الأولاد المشاغبين والمرات التي يشاغبون فيها، وارتفع مستوى أداء الأولاد الأكاديمي بشكل مفاجئ أيضاً وكذلك توقفت الفتيات عن محاولة لفت أنظار الأولاد وإزعاجهم. كما أصبح بإمكان المدرسين والمدرسات مناقشة أمور معنية مع الأولاد دون الخوف من إحراج البنات والعكس صحيح.

ويؤيد (توماس جيرد) وهو يرأس مدرسة (سانت جون كولج) الثانوية فكرة فصل البنات عن الأولاد في المرحلة الثانوية وهو حاليا بصدد افتتاح مدرسة خاصة للأولاد هذا الخريف.

وتقول (ديردر ماك كان) البالغة من العمر 15 عاماً أنها تحب مدرسة الفتيات فقط التي تدرس فيها. وتضيف (ديردر): كنا نشعر بالخوف عندما كان معنا أولاد... كان علينا أن نرتدي ملابس جميلة ونظهر أنيقات... إننا نشعر بالراحة أكثر الآن بوجودنا في محيط كله بنات...

ويعتقد التربويون أن أفضل حل هو إعطاء الطلاب الخيار في الذهاب إلى مدارس مختلطة أو مدارس للجنس الواحد.

http://www.alwatan.com.sa/daily/200...irst_page08.htm

========================
صورة للمطالبين بالدمج
صورة للمنافقين أيضا
صورة للطبَّالين
صورة لأهل الدياثة ..

صورة لمن أراد أن يكون ابنه رجلا .. وبنته أنثى ..

المختار

04-08-2003, 10:32 AM

ألمانيا تتجه نحو منع الاختلاط في مدارسها

الرياض - باب

أصبح الاختلاط بين الأولاد والبنات في المدارس الألمانية يمثل هاجسا كبيرا بالنسبة للتربويين ورجال التعليم في عدد من المقاطعات الألمانية، حيث تقول دراسات تربوية إن الاختلاط يعيق تفوق البنات خصوصا في المواد العلمية، والسبب هو الاضطرابات الكثيرة التي تصيب البنات نتيجة وجود الأولاد معهن.

بداية الفصل..
وأصبحت هنالك نداءات متكررة من التربويين تنادي بضرورة فصل البنات عن الأولاد في مراحل التعليم المختلفة دفعت بمسؤولي التربية والتعليم بالعمل على فصل الأولاد عن البنات في عدد من المدارس، وفي حصص بعينها.
وبدأت التجربة في مدرسة بمنطقة «ينافي» بشمال وستاليا حيث يتابع الأولاد والبنات على انفراد حصص الكمبيوتر والعلوم الطبيعية أو ورش العمل اليدوي. وهذه المدرسة هي واحدة من عدة مدارس بدأت في فصل البنات عن الأولاد في الفصول المتقدمة، وفي حصص بعينها كحصص العلوم والمواد العلمية.

لماذا الفصل؟
واتجاه فصل الأولاد عن البنات خط يدعمه ويتبناه عدد من خبراء التعليم ومسؤوليه في ألمانيا والذين يرون أن التركيز على التعليم المختلط كان أحد أخطاء الماضي وخصوصاً في العقود الأخيرة، فالبنات يختلفن عن الأولاد في الفصل المختلط، وليس لهن المهارات نفسها خصوصاً في الحساب أو الفيزياء، ويحاولن الإجابة على أسئلة الاختبارات وتلك التي توجه في الفصل بسرعة وذلك من أجل مواجهة عدوانية التفوق المزعوم للولد! ولذلك في الأعوام الأخيرة، لم يتجاوز عدد البنات في فصول الكيمياء 40% وكذلك لم يزد على 20% في فصول الفيزياء، بينما يشكلن 70% في فصول اللغات والفنون التشكيلية.

الأولاد يفكرون والبنات يحفظن
وقد أبرزت العديد من الأبحاث الأساليب السرية التي تتبع داخل الفصول المختلطة لتكريس التفرقة، ومنها توجيه المدرسين الأسئلة بصورة أكبر للأولاد عن البنات، كذلك قطع حديث البنات في الغالب، وفي المواد التكنولوجية يتم اعتبار الأولاد عباقرة بينما البنت أقل موهبة. وبالنسبة للأولاد الذين يحصلون على درجات عالية يعتبرونهم أذكياء ومتيقظين بينما البنات فيوصفن باتباع أساليب الحفظ.
ويعترض الكثير من التربويين على الافتراضات السابقة، فقد أظهرت تجارب عديدة أجريت في برلين، ساكس، وهامبورج أن الفتيات لديهن القدرة على إتقان المواد التي يقال عنها إنها من اختصاص الأولاد، ويحققن نجاحاً وتفوقاً بمجرد التخلص من النظرة التي تقلل من قيمتهن.
وقد أظهرت دراسة بمعهد «كيل» عن تعليم المواد العلمية أنه عندما حدث انفصال في حصص الكيمياء والفيزياء، كانت البنات أكثر انتباهاً وأصبحت درجاتهن أفضل كثيراً.

من مجلة باب الإلكترونية
http://www.bab.com/articles/full_article.cfm?id=3686

المختار

04-08-2003, 10:34 AM

حتى أماكن التعليم المختلطة الغربية لم تسلم من ارتكاب الفواحش
بين الدكاترة والطالبات وبين الطلاب والمعلمات

من مقال (ضحايا الاختلاط يملؤون السجون) من موقع Islam Web

تقول الصحفية الأمريكية " هيليان ستانبري : " أنصح بأن تتمسكوا بتقاليدكم وأخلاقكم ، امنعوا الاختلاط ، وقيدوا حرية الفتاة ، بل ارجعوا لعصر الحجاب ، فهذا خير لكم من إباحية وانطلاق ، ومجون أوربا وأمريكا ، امنعوا الاختلاط ، فقد عانينا منه في أمريكا الكثير ، لقد أصبح المجتمع الأمريكي مجتمعـًا مليئـًا بكل صور الإباحية والخلاعة ، إن ضحايا الاختلاط يملؤون السجون ، إن الاختلاط في المجتمع الأمريكي والأوروبي ، قد هدد الأسرة وزلزل القيم والأخلاق " .

وتقول الكاتبة " أنارود " إنه لعار على بلاد الإنجليز أن تجعل بناتها مثلاً للرذائل بكثرة مخالطة الرجال .

وفي بريطانيا حذرت الكاتبة الإنجليزية " الليدي كوك " من أخطار وأضرار اختلاط النساء بالرجال ، حيث كتبت محذرة : على قدر كثرة الاختلاط تكون كثرة أولاد الزنى .

لقد دلنا الاحصاء على البلاء الناتج من حمل الزنى يتعاظم ويتفاقم حيث يكثر اختلاط النساء بالرجال ، علموهنَّ الابتعاد عن الرجال ، أخبروهنَّ بعاقبة الكيد الكامن لهنَّ بالمرصاد

هذه أقوالهم من واقع حالهم .

أما الأرقام والإحصائيات عن أضرار اختلاط النساء بالرجال فتوضح أن 70% إلى 90% من الموظفات العاملات بمختلف القطاعات ارتكبت معهنَّ فاحشة الزنى .
ونصف من أجري معهنَّ استفتاء ممن يعملون في مجال الأمن تعرضنَّ لارتكاب فاحشة الزنى معهنَّ من قبل رؤسائهنَّ في العمل .

حتى الجامعات وأماكن التربية والتعليم لم تسلم من هذه الموبقات فأستاذ الجامعة يرتكب الفاحشة مع طالبته ، والطلاب يفعلون ذلك مع الطالبات والمعلمات بالرضا أو الإكراه .

هذه الإحصائيات ، وهذه الأرقام رغم ارتفاع معدلاتها فهي قبل أكثر من ربع قرن من الزمان فما الظن بالحال الآن ؟

لتكملة المقال :
http://www.islamweb.net/family/weml...libration18.htm

المختار

04-08-2003, 10:34 AM

الجنرال نابليون بونابارت يدعو إلى عدم الاختلاط في التعليم

الهدف من التعليم ..هو ألا نجعل البنت تفكر , بل أن تؤمن وحسب , فضعف عقل المرأه وعدم استقرار رأيها , والموقع الذي ستحتله في المجتمع , كل هذه أمور تجعلها تحتاج إلى الدين , لا إلى التثقيف والتعليم , ولا أريد للمدارس أن تنجب فتيات يُسحرن بالمنطق والحجج , بل نساء يتحلين بالفضيله ...

على المدارس أن تعلم البنات مهارات يدويه , يجب أن يتعلمن رفو الجوارب وخياطة القمصان والتطريز , وأن يتلقين من العلوم ما يكفي فقط لدرأ التخلف وتصديق الخرافات..

وينبغي ألاّ يدخل مدارس البنات رجل بأي حال من الأحوال , حتى العمل في حديقة المدرسه يجب أن يؤول إلى نساء عاملات , وينبغي على هذه المدارس ألا تستقبل أي رجل مهما كانت الظروف والأحوال....

وينبغي ألا تروج المدرسه لروح التنافس والتسابق , هذه أمور يجب قصرها على الصبيان , البنات لا يعرفن التعامل مع التنافس , فهو يثير لديهن عواطف لا نريدها لهنّ , كما أن المنافسه تفتح الباب أمام الغرور , وهي الغريزه المتيقظه أبداً في وجدان النساء...

أريد من مؤسسة التعليم أن تجعل من البنات نساء صالحات مفيدات , وهذا سيجعل الرجال يطلبوهنّ كزوجات , لا أريد للتلميذات أن يصبحن نسوه جذابات , بل أمهات صالحات , نسوه يعرفن كيف يخطن الثياب لأنفسهن ولأطفالهن , ويصلحن ملابس أزواجهن , نريد من التعليم أن ينجب امرأة تجيد رعاية الزوج أو الطفل المريض , لا عارضات أزياء لاهثات وراء الموضه...

---------------------
بقلم : الجنرال الفرنسي ( نابليون بونابارت) !!

نقلا عن آرام الجبال .. منتدى التحرير
http://drrrr.com/vb/showthread.php?threadid=1779

المختار

04-08-2003, 10:35 AM

ستة تلاميذ فرنسيين يغتصبون مدرستهم

جاء في احد المواقع الاخبارية هذا الخبر/

دعوا المدرسة الجميلة الى حفل انتهاء السنة الدراسية في منزل احدهم ثم تناوبوا الاعتداء عليها.

بواتييه (فرنسا) - وجهت التهمة الى ستة تلاميذ فرنسيين من معهد "كوييه" الحكومي في وسط فرنسا بتهمة اغتصاب احدى مدرسات المعهد اثناء الاحتفال بانتهاء السنة الدراسية، كما علم من مصدر مقرب من القضية الجمعة .
ــــــــــــــــــــــ
تعليق يسير:

وهذه عاقبة الاختلاط فحتى المدرّسة لم تسلم من الاعتداء والتي يفترض ان يكون لها مكانتها عند تلاميذها فما الحال اذن بين التلاميذ والتلميذات وبين الموظفين والموظفات .

نقلا عن المؤتمن .. منتدى التحرير
http://drrrr.com/vb/showthread.php?threadid=1228

المختار

04-08-2003, 10:36 AM

مدرس يعتدي على عشر من تلميذاته القاصرات

القاهرة: «الشرق الأوسط»

قرر المستشار محمود العروس رئيس هيئة النيابة الادارية في مصر احالة مدرس في إحدى المدارس التجريبية بضاحية مصر الجديدة الى النيابة العامة للتحقيق معه حول اتهامه بهتك عرض عشر تلميذات في الصف الرابع الابتدائي اثناء تأدية عمله.
وكشفت التحقيقات أن المتهم كان يحث التلميذات القاصرات على ممارسة الفجور، ويروي لهن روايات جنسية. كما كان يتعاطى المخدرات ويتعدى بالضرب على التلميذات اللاتي يرفضن تصرفاته.

وكانت النيابة الادارية قد تلقت بلاغا من ادارة مصر الجديدة التعليمية، بناء على بلاغ من بعض اولياء امور التلميذات، يفيد بارتكاب المدرس المذكور لجرائم غير اخلاقية مع تلميذاته

http://www.asharqalawsat.com/pcdail.../last/last.html
نقلا عن المؤتمن - منتدى التحرير
http://drrrr.com/vb/showthread.php?threadid=6728

المختار

04-08-2003, 10:37 AM

السجن لأستاذ جامعي في مصر طلب رشوة جنسية
القاهرة: نجوى عبد العزيز
اصدرت محكمة امن الدولة العليا بطنطا أمس حكمها بالسجن ثلاث سنوات ضد استاذ بكلية تجارة طنطا بعد ادانته بطلب تقاضي رشوة جنسية من طالبة بالفرقة الاولى، والزمته المحكمة بدفع غرامة قدرها 3000 جنيه. وقال رئيس المحكمة ان المتهم س. ك. فوزي سلك سلوك منحرفا لا يتفق مع ما تفرضه وظيفته من جلال وقدسية بعد ان افشى الامتحانات نظير سلوكه المشين.
وبالرغم من ذلك فقد استعملت معه المحكمة الرأفة بالسجن 3 سنوات بدلا من 15 عاما.
وكان المتهم قد قبض عليه في يناير (كانون الثاني) الماضي من قبل هيئة الرقابة الادارية بعد ان أبلغت عنه الطالبة.

ـــــــــــــــــــــــ
صورة من غير تحية لكل دعاة الاختلاط

نقلا عن المؤتمن .. منتدى التحرير
http://drrrr.com/vb/showthread.php?threadid=21774

المختار

04-08-2003, 10:37 AM

بعد 12 عاما على تجربة الاختلاط المريرة وزير التعليم اليمني يصدر قرارا بفصل مدارس البنين عن مدارس البنات

ميدل ايست اونلاين صنعاء - قالت مصادر حكومية في صنعاء أن سلطات التعليم اليمنية قررت إلغاء نظام التعليم المختلط في مدارس التعليم العامة، والذي كان معمولا به منذ 12 عاما. وقال مسئولون حكوميون أن وزير التربية والتعليم فضل أبو غانم أصدر قرارين وزاريين يتم بموجبهما تعليم البنين في مدارس منفصلة عن المدارس التي تلتحق بها الفتيات، وتسليم إدارة مدارس الفتيات لمعلمات. وحسب أولئك المسئولين، فإن وزارة التربية والتعليم ستعهد لسيدات بالادارة والتدريس في مدارس التعليم الاساسي والثانوي للفتيات. ويشمل التعليم الاساسي تسع مراحل من التعليم الابتدائي، تليها ثلاث مراحل من التعليم الثانوي. ولم تذكر المصادر أي تبرير لهذه الخطوة التي من المقرر البدء في تنفيذها بداية العام الدراسي المقبل في أيلول/سبتمبر. إلا أن مراقبين يرون أنها تهدف إلى زيادة عدد الملتحقات من الفتيات بالتعليم الاساسي والثانوي. وكانت اليمن قد اعتمدت نظام التعليم المختلط عام 1990 بعدما توحد شطراها الشمالي المحافظ، والجنوبي الذي كان يقوده نظام شيوعي. وتتبنى الحكومة اليمنية منذ العام 1994 تنفيذ استراتيجية لتطوير التعليم يدعمها البنك الدولي، وتهدف أساسا إلى تحسين مخرجات التعليم، وتشجيع تعليم الاناث.

نقلا عن ibr1 - الفجر ..

المختار

04-08-2003, 10:38 AM

مراهقات حوامل من الزنا

نقلا عن مدل ايست اون لاين

اليونسيف يؤكد ان اكثر من مليون مراهقة سيحملن خلال العام القادم، وتوزيع حبوب منع الحمل في المدارس وحملات التوعية لا يكفيا لمواجهة المشكلة.

باريس - من كلودين درويلي
افادت دراسة لصندوق الامم المتحدة للطفولة (يونيسف) شملت 28 بلدا في منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية ان اكثر من مليون مراهقة في البلدان الغنية سيحملن خلال الاشهر الـ12 القادمة وان 750 الفا منهن سيلدن اطفالهن ولن يخترن الاجهاض.

ويقدم هذا التقرير اول تصنيف لمعدل الولادات للامهات القاصرات بين 15 و19 عاما في دول العالم الصناعي حيث نسبة الولادات العامة متراجعة الى حد كبير.

وتسجل نسبة الولادات الاكثر تدنيا (اقل من خمس ولادات لكل الف شابة) في كوريا واليابان والاكثر ارتفاعا في الولايات المتحدة (52 ولادة لكل الف شابة) متقدمة بذلك على بريطانيا ونيوزيلاندا.

وتتدنى ولادات الامهات المراهقات تحت معدل ثماني ولادات لكل الف شابة في كل من سويسرا (5.5) وهولندا (6.2) والسويد (6.2) وايطاليا (6.6) واسبانيا (7.9) والدانمارك (8).

وتقدم ايرلندا وفرنسا، اللتان تتنافسان على الموقع الاول في الاتحاد الاوروبي في نسبة الولادات، معدلات متباينة في ما يتعلق بالولادات من امهات مراهقات: 18.7 ولادة لكل الف شابة في ايرلندا و9.3 لكل الف شابة في فرنسا.

ويرتفع المعدل فوق 20 مولودا لكل الف شابة في كندا والبرتغال وايسلندا والمجر وسلوفاكيا.

وتشير الدراسة التي تحمل عنوان "امهات مراهقات في البلدان الغنية"، والتي نفذها مركز ابحاث لليونيسف في فلورنسا، الى ان حوالي 760 الف مراهقة تلدن طفلا كل عام في حين تختار 500 الف من المراهقات الحوامل الاجهاض.

وخصصت الدراسة تصنيفا اخر يتناول الامهات المراهقات بين 15 و17 عاما. ويشير هذا التصنيف الى ان البلدان التي تقدم معدلات الولادات الاقل ارتفاعا للمراهقات بين 15 و19 عاما تستوي معدلات الولادات فيها لدى المراهقات الاصغر سنا في حدود دنيا.

وتبلغ هذه المعدلات 1.4 في اليابان و1.5 في سويسرا واقل من 3 في السويد وهولندا وايطاليا، في حين ان الولادات لدى الفئة العمرية بين15 و17 عاما غير ملحوظة في كوريا.

وفي المقابل، يرتفع معدل الولادات لدى المراهقات الاصغر سنا في البلدان التي تشهد ارتفاعا لمعدلات الولادات لدى المراهقات بين 15 و19 عاما.

ويشرح التقرير ان اجراء توزيع حبوب منع الحمل في المدارس على المراهقات الفرنسيات لا يمكن اعتماده في ايرلندا او تكساس كما ان الحملات الاميركية التي تبلغ كلفتها ملايين الدولارات والتي تدعو المراهقات الى التمنع عن الحمل "لن تحظى بالنجاح في السويد او ايسلندا".

وتقيم الدراسة ايضا رابطا بين ارتفاع نسبة الولادات لدى المراهقات وبين مستوى الدخل وتشير الى ان 78 في المئة من الهولنديات اللواتي وضعن طفلا قبل سن العشرين ينتمين الى الشريحة الاجتماعية ذات المردود الادنى والتي تمثل نسبة 20 في المئة من الاهالي.

وتقارن الدراسة نسبة الولادات للشابات في عمر 19 و20 عاما في عامي 1998 و1970 وتشير الى ان معدل الولادات انخفض الى حد كبير بنسبة 80 في المئة في كوريا و3/4 في سويسرا وهولندا والسويد والنصف في اسبانيا.

وكانت اليابان تسجل اساسا معدلا منخفضا جدا للولادات يبلغ 4.4 ولادات لكل الف شابة قبل 30 عاما

http://drrrr.com/vb/showthread.php?threadid=5164

المختار

04-08-2003, 10:39 AM

تائج خطيرة بسببب الاختلاط في التعليم في اليابان

طالبات المدارس اليابانية أهداف سهلة لمعلمين منحرفين
أيلول 20, 2002 - 07:45

اليابان
بقلم كيه إيتوي - اليابان : كانت الجريمة بحد ذاتها رهيبة. حيث قفزت فتاة عمرها 12 عاماً اسمها نوريكو كاميي من سيارة تسير على الطريق السريع في كوبيه. كانت مكبلة وعارية القدمين ودهستها شاحنةونزفت حتى الموت والمقلق بالدرجة نفسها هوية الرجل الذي كان يقود السيارة، كين فوكوموتو 34 عاماً فهو معلم للدراسات الاجتماعية في مدرسة إعدادية التقى الضحية عبر خدمة هاتفية لترتيب المواعيد. وقد اعترف بذنبه لحبس الفتاة ما أدى إلى موتها، ويقول مدير مدرسة نوريكو: إنها جريمة لا تغتفر لكن (المجرم) بدا أنه أسوأ شخص ممكن .

ولم يصب اليابانيين الرعب فقط من أن معلماً قد سعى إلى اغتصاب فتاة لا تكبر تلاميذه. لكن الأمر الذي يصدم حقاً هو انتشار جرائم الجنس انتشاراً واسعاً بين المعلمين.

فقد كشف وزير التعليم الياباني أنه في آخر سنة مدرسية تمت معاقبة 141 معلماً في المدارس الحكومية لتصرفات قبيحة، وتضاعف العدد مقارنة بعامين مضيا. وفي الشهر الماضي تم إلقاء القبض على معلم من ثانوية من كاغوشيما إثر تحرش جنسي مع تلميذة عمرها 16 عاماً. كما تم اتهام معلم في سايتاما بأنه دفع لطفلة عمرها 13 عاماً مبلغ 380 دولاراً من أجل الجنس، وتم الحكم على مدرس بعام في السجن لتحسسه طالبة في القطار. وطرد مجلس التعليم في أوساكا معلماً وضع سراً آلة تصوير تليفزيونية في حمامات الفتيات. ويتساءل محام عن حقوق الأطفال في طوكيو: إننا اعتدنا على تسمية التعليم- مهنة مقدسة- ولكن اليوم من يمكن أن يسميها كذلك؟ .

ولم تكن المدارس اليابانية أبداً موئلاً للنظام والهدوء الذي يبدو من الخارج، ولسنوات عدة اتهم الأساتذة بفرض عقوبات جسدية زائدة إضافة إلى التهم الأخرى، في حين دفع التلاميذ بعضهم بعضاً للانتحار عبر التذمر والتعرض بالسخرية لهم. لكن ارتفاع عدد تقارير قضايا الإساءة الجنسية والتحرشات هو أمر جديد.

ويعتقد العديد من الخبراء أنه مرتبط بزيادة اعتبار طالبات المدارس في اليابان أهدافاً جنسية. فقصة سائدة في أفلام ومجلات الجنس، بما فيها كتب الرسوم مانغا الإباحية، هي الاعتداء على طالبات المدارس البريئات اللائي يرتدين الألبسة القصيرة والجوارب المتهدلة. وتقدم البارات فتيات يافعات يلبسن ألبسة طالبات المدارس في حين أن العديد من القصص التي تأخذ الأنفاس في العقد الماضي حول طالبات يبعن أجسادهن ليدفعن ثمن ألبسة شانيل زرعت فكرة أن فتيات المدارس اليابانيات متوفرات للجنس فخدمات الهاتف التي توفر مواعيد اللقاء والتي يسجل المستخدمون أنفسهم وأرقام هواتفهم النقالة تحت أسماء مستعارة ليقوم الكمبيوتر بترتيب اللقاءات المشتركة بين الذكور والإناث خفضت بطريقة كبيرة الحاجز النفسي ضد الدعارة بين اليابانيين، والمعلمون ليسوا هم الاستثناء ، كما تقول يوكو كونيهيرو وهي عالمة اجتماع في جامعة موساشي بطوكيو.

ويعتقد بعض المراقبين أن مستوى أساتذة اليابان تدنى أيضاً. ويقول تسيبوي إن المدارس تقدم الكثير من الاهتمام بالمؤهلات الأكاديمية للمعلم المحتمل أكثر من الاهتمام بشخصيتهم وأخلاقهم. مشكلة أكبر قد تكون طبيعة المهنة الانطوائية والتقليدية. فالأساتذة الذين يتفوهون بتعليقات جنسية أو يلمسون طالباتهم ما زالوا يواجهون بالضحك وكأنهم شخصيات محبوبة. ويواجه الأساتذة الآخرون ضغوطاً لحماية زملائهم. وتقول معلمة من محافظة كاناغاوا: إنني أرى بعض الأحيان أعمالاً يمكن أن أصفها بأنها تقترب من التحرش الجنسي مثل النكات الجنسية في الصف. ولكن إذا احتججت ربما يتم اعتباري مشاغبة وليس لاعبة ضمن الفريق الواحد .

وتقول أستاذة صحة سابقة تترأس الشبكة القومية لمنع التحرش الجنسي في المدارس: في حالات كثيرة لا تفهم البنات الصغيرات حتى ما يحدث لهن. ويتذكرن بعد سنوات أن ما قام به معلمهن هو تحرش . وحتى عندما يعي التلاميذ أنهم ضحية ذلك- عبر التحسس مثلاً أو أن يجبروا على خلع ثيابهن الداخلية للفحص الصحي أو حتى في بعض الحالات اغتصابهن- فإن العديد من الأطفال يخافون أن يردوا على معلميهم فكيف يمكن أن يتهموهم بأعمال خليعة. وفي كثير من الأحيان يتردد الآباء في اتخاذ خطوات أيضاً خوفاً من أن يحصل طفلهم على درجات سيئة أو يصبح مجالاً للتحرش والمضايقات.

ففي الماضي علم اليابانيون الأطفال تجنب الأخطار وليس كيفية التعامل مع الإساءة والتي تعني أن الطفل كان غالباً يلام جزئياً إذا حدث أي شيء له أو لها. والآن عبر برنامج استوردته موريتا فإن أطفال المدارس يعلمون في ورشات عمل كيف ومتى يقولون لا لاهتمام غير مرغوب به وللهرب من الخطر والحديث علناً لشخص بالغ يمكن الوثوق به.

نقلا عن : مركز الأخبار - أمان