كل شيء عن ( النشاط المسائي الاسبوعي ) للتوعية المدرسية

[المربي]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله رب العالمين ولا عدوان إلا على الظالمين وبعد،،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نظرا لأهمية هذا النوع من الانشطة وما يقوم به من دور تربوي مؤثر على الطلاب، وقلة المهتمين به والقائمين عليه وما ينقصهم من برامج وأفكار وتجديد،، لهذا كله توكلنا على الله واستعنا به في طرح هذ المشاركة والتي نطمح أن تكون لبنة صالحة في البناء التربوي الفعال للطلاب .

وقد حمسني على خوض غمارها ما لمسته من اهتمام ومتابعة رواد هذا المنتدى الشامخ لمشاركة التوعية الاسلامية
http://www.altebyan.com/vb/showthread.php?threadid=807
ولإني والله كلما نظرت إلى عدد الداخلين على الموضوع أشعر بثقل الواجب وتحمل المسؤلية العظيمة في إفادة وتوجيه المهتمين بهذا النشاط .

وسيكون طرح الموضوع على النقاط التالية :
أولاً : تعريف بهذا النشاط
ثانياً : المتطلبات
ثالثاً : الأهداف
رابعاً : الشروط والضوابط
خامساً : البرامج والانشطة
سادساً : الموضوعات المناسبة
سابعاً : مهارات ومشكلات

وبعد :
نرجو من الاخوة المشرفين والضيوف المشاركة والتفاعل وذلك بـ :
1- المساعدة في تكميل هذه النقاط
2- طرح بعض الافكار والابداعات الجديدة
3- وضع أسئلة (ماذا تريد ، ماذا ينقصك ، شكوى ، استشاره ،،، وهكذا )

نترككم في حفظ الله ورعايته .............. وللحديث بقية

[المربي]

بطاقة تعريف

الجهة المشرفة : إدارة التربية والتعليم – التعليم الموازي/التوعية الإسلامية
المشرف المنفذ والمتابع: أمين التوعية الإسلامية أو أحد أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة .
المشاركين : نخبة من طلاب التوعية أو المدرسة بشكل عام .

المكان : المدرسة
اليوم : الأربعاء أو أي يوم مناسب للمشاركين
الوقت : العصر + المغرب أو المغرب + العشاء
المدة : لا يقل عن ساعتين
البرنامج : نشاط رياضي ترفيهي + نشاط علمي تربوي
البرامج المكملة : رحلات ، زيارات ، مسابقات ، مخيمات ، حفلات ...

هذه البيانات في الأعم الأغلب وإلا فالنشاط قابل للتغيير والتطوير حسب إدارة المدرسة وتفاعل أمين التوعية وخبرته وإبداعاته .

الفكرة الأساسية : تكوين رفقه صالحة نقية صافية تمثل مجتمع إسلامي تطبق فيه العبادات من فرائض ونوافل ويتعود على الآداب الجميلة ويتربى على الأخلاق الفاضلة ويتعلم العلم الشرعي ويتدرب على التعامل مع الناس ودعوتهم ويتمرس على القيام بالأعمال وتحمل المسؤولية ، يعيش داخل جو إيماني تتهذب في الدوافع والانفعالات النفسية وتنمو فيه المهارت العقلية ليتخرج بعد ذلك شخصية متكاملة وقدوة صالحة وداعية مؤثرا ومربيا فاضلا ، أياً كان عمله وتخصصه (مهندسا ، طبيبا ، تاجرا ، كاتبا ، صحفيا ، عالما ، معلما ، أبا ، رئيسا ، مرؤوسا ، ... )

وللحديث بقية

[(( محب الخير للغير ))]

كتب الله لك الأجر وجعلك من المقبولين في ليلة القدر

:)

[المربي]

شكرا لمرورك أبو مصعب

[المربي]

لماذا نهتم بإقامة نشاط خارج الدوام الرسمي للطلاب ؟

ألا يكفي نشاط التوعية في الفسحة وحصص النشاط ؟
ثم أليس من المفيد توجيه الشباب للالتحاق بحلق التحفيظ ومتابعة الدروس في المساجد ، والخطب والمحاضرات التي تقام هنا وهناك، ألا يعد هذا كافيا ؟؟

للرد على هذه الاستفسارات لابد من تحديد النوعية التي نخاطبها بالرد ونهتم بإقناعها بالعمل ، فمن الصعب مخاطبة جميع فئات المجتمع في موضوع كهذا بنفس الأسلوب ونكرر نفس المسوغات .
وأرجو من الله أن تكون أخي الكريم من الذين يهمهم أمر المسلمين ويقض مضجعه تفشي المنكرات وتفيض دمعته من انحراف الشباب ويشعر بعظم الأمانة وثقل المسؤولية تجاه هذا الوضع المزري من تخلف المسلمين وبعدهم عن دينهم وكثرة الفتن والحال لا يحتاج إلى إثبات ولا هو موضع نقاش .


أهمية النشاط المسائي الأسبوعي :


1- تحقيق الأهداف
لو تأملنا أهداف التعليم وأهداف التعليم في الثانوي بالأخص وأهداف نشاط التوعية الإسلامية لأدركنا أن وقت الدوام لا يسمح بتحقيق هذه الأهداف ولا نصفها عند من يستشعر المسؤولية ويؤدي الواجب .

2. كثرة المغريات والفتن وتنوعها ووصولها للناس بسرعة وسهوله
الفضائيات والجوالات والإنترنت وما يقف وراء هذه الوسائل القوية والمثيرة والمدهشة من غزاه يعملون ليل نهار يبذلون ميزانيات جبارة ويقودون عقول شيطانية لاستقطاب أكبر عدد ممكن من الناس بجميع الفئات العمرية مع التركيز على فئة الشباب ،
هذا الغزو لا يقاوم فقط بمحاضرة تقام في ساعة من الأسبوع
أو درس أسبوعي متقطع لا يحضره إلا أقل القليل
أو ربع ساعة محصلة الفسحة في المدرسة فقط

3. وقت الفراغ وتوجيه الطاقات
يعاني كثير من الشباب من وقت الفراغ والحيرة في شغله بشيء -أي شيء- ومع وجود المعريات السابقة أين سيذهب الطالب الإجابة معروفة وهذا النشاط أبسط ما يبذل لتوجيه وقت الفارغ وشغله بما يفيد

4. البعد الكبير عن مفاهيم الإسلام يحتاج إلى جهد مضاعف ومكثف

5. لا يكفي وجود بذرة الالتزام والسمت الصالح بدون تدريب على الجدية والمهارات الدعوية والاجتماعية
6. مقاومة النفس الأمارة بالسوء والشيطان والدنيا .
وغيرها من المسوغات والدواعي ، ولا ننسى فضل الدعوة إلى الله والقيام بواجب الانكار على المنكرات ،،،،،،،،،، أخوكم المربي

[المربي]

يجب على مشرف البرنامج الانطلاق من أهداف يسعى لتجقيقها في نفوس طلابه وتربيتهم عليها ،،،،،،،،، وهذه نبذه من الاهداف والمفاهيم المهمة


الاهداف والمفاهيم العامة :

1. الأخلاق الإسلامية ( الأخوة ، الإيثار، الصحبة الصالحة، حسن التعامل مع الناس ).
2. ترسيخ العقيدة الإسلامية ( اقتضاء العلم العمل ، الحب والبغض في الله )
3. محبة الخير للناس ودعوتهم وفقه الاحتساب وأهميته.
4. المفهوم الصحيح للعبادة ( المحبة ، الخوف ، الرجاء، الإخلاص ، الصدق، تعظيم الله ).
5. مجاهدة النفس ومحاسبتها وهجر المعاصي ( المراقبة لله).
6. الالتزام بالفرائض والتزود من النوافل (الاستعداد للآخرة).
7. الارتباط بالقرآن (تلاوة ، حفظاً ، تفسيراً ، تطبيقا)
8. الحماية الفكرية من الانحرافات العقدية (التطرف ، التكفير ، .... ).
9. أهمية طلب العلم والتفقه ووسائله.
10. أدب الحوار والاستشارة وعدم الفوضى .
11. أهمية الوقت ووسائل استغلاله .
12. الوسطية والتوازن .
13. الجدية وتحمل المسؤولية ( الأمانة ، الترتيب ).

[أبوجهاد]

بارك الله لك هذا الجهد وجعل هذا العمل طريقاً لك إلى الجنة

[أبو مصعب المكي]

يرفع لقرب المناسبة